數學補習,補習社,dse數學,數學最強,太子補習社-"不考鉆牛角尖的題"記第2屆丘成桐大學生數學競賽 |
“什麼是你最喜歡的定理？” “你把這個原理再解釋一下。” “幾何、拓撲和代數內容，你在大學都學瞭什麼?” “你的幾何課，是哪位老師教的？” 8月19日至20日，丘成桐先生在第二屆丘成桐大學生數學競賽口試考場——中國科學院數學與系統科學研究院七層教室裡，不時地向前來參加面試的學生提出上述問題。 這次競賽考察學生在“分析與微分方程”，“幾何與拓撲”，“代數、組合與數論”，“計算、統計與應用數學”四個方面的能力。競賽的方式和題目，都是經過世界一流數學大師精心研究的。所以，對學生們來說，能參加這樣的競賽活動，確實是一件榮幸的事情。 個人全能冠軍獲得者——北京大學張瑞祥說：“過去的兩天裡非常愉快，要感謝丘成桐先生，他的想法非常好，把大傢聚集到一起。老師們的提問，也給瞭我很多的啟發。” 來自北京大學的葉立早，是溫州樂清人，曾是2008年第一屆丘成桐中學生數學競賽和2009年全國數學奧賽的金牌獲得者，前年被保送到北京大學數學系學習，在今年的競賽中獲得個人全能銀牌。 在19日上午面試之後，葉立早談瞭自己的感想：“為瞭這次考試，自學瞭不少課外的基礎知識。因為這次考試，是向西方一流大學的博士生資格考試看齊。這樣的競賽很有意義，考的都是基礎知識，可以檢驗一下自己到底學得怎麼樣！”他說自己代數筆試考得不大理想，分析的口試部分回答得還比較好。 今年要上大四的北京大學數學系學生楊奔，以前是人大附中數學班的尖子生，在2007年也曾獲得全國奧賽冠軍。他說：“這次北大有20多人報名，考題雖然不算難，但內容很多。” 很明顯，這次考試內容完全不同於奧數競賽的那種偏題、怪題，而是考大學數學教材中的基本知識內容。“我們不考鉆牛角尖的題，而是要考最基本、最實用的題目。”丘成桐說。 丘成桐認為，國內數學教育啟發性、創造性不夠。所以，競賽從一開始就設置瞭口試部分。他說：“這是很重要的，可以從另一個角度考察學生的能力，比如應變和闡釋能力。這對於一個數學傢來說也是非常重要的方面，很多人出瞭成果，如果講不明白自己的成果，那麼他的成果也就無法得到別人的承認。” 清華大學數學系主任肖傑教授說：“這樣考試可以取得兩個目標，一是改變瞭學生的學習方向和思維；二是為學校教學也提供一個創新的機會。” “學習數學不僅僅是為瞭奧數競賽，關鍵是要將我國發展成為數學大國和強國。中國可造就之人才不可勝數，關鍵是全面提高中國數學人才的修養與能力，尤其是正在成長中的新生力量能得到有效、及時的指導。我們希望，為沒能進入到中國頂尖大學的學生提供公平的競爭機會。”丘成桐說。 為此，這些年來，丘先生不僅創辦瞭全國大學生數學競賽，還親自倡導和主辦瞭全國高中生數學競賽、世界華人數學傢大會，在兩岸三地創建瞭五個數學中心，讓全國的數學人才上、中、下遊都聯系在一起，形成一個培養數學人才的系統工程。 頒獎典禮上丘先生說：“當年，我在中學參加數學競賽的時候，就是沒有拿到一塊獎牌。這樣的數學競賽，主要是培養同學們對數學的興趣，拿不到獎，並不等於你不行，隻要不斷努力就好。就是希望更多同學們能夠領略到數學之美，看到數學科學的奧妙，甚至能夠將自己的一生投入到研究數學事業之中。”（來源：光明日報） |
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