2015年3月6日星期五

NLP教練式管理-誰在導演命運?

NLP教練式管理:誰在導演命運?

NLP教練式管理:誰在導演命運?


  本站訊:2011年4月8日,由中國NLP學院主辦的第68期《NLP教練式管理》在東莞明軒大酒店順利開課,課程由中國NLP學院創辦人、資深NLP導師黃啟團先生主講。筆者參加瞭這堂課,一路都是感動。感動於老師的專業跟敬業,感動於從課程學到的東西,感動於輕松愉悅的課堂氛圍和所有同學的激情與活力。


講課中……
  《窮爸爸富爸爸》書中給我們呈現瞭兩種不同的人生:窮爸爸受過高等教育,擁有不錯的一份工作,收入還可以,但是終身也未能獲得財務自由。而富爸爸中學就輟學瞭,最後卻成為瞭一個樂觀的億萬富翁。

  在美國,有一對雙胞胎,大哥成為瞭一名成功的企業傢,而小弟卻因為犯罪被抓到監獄裡瞭。一名記者發現瞭這個情況,就抱著好奇心去分別采訪瞭他們,他問大哥,為什麼你可以成為企業傢?大哥告訴他,從小我爸爸死掉瞭,我媽媽要改嫁,我們這樣的傢庭,我們父母親從小就是這樣子,對我來講,我能怎麼樣呢,我隻能努力工作瞭。記者又到監獄裡去采訪弟弟,想不到,弟弟的回答幾乎一樣,我有這樣的傢庭,我能怎麼樣呢?

  到底是什麼導致不同命運的產生呢?命運是由什麼決定的呢?命運到底可不可以改變?如果可以改變的話,要怎麼做呢?

  帶著這些疑問,我繼續聽著老師的講課。老師把命運分解為命+遠,命即定數,定數是很難改變的,比如說誰是你的父母,比如說你出生在山村還是大都市,比如說你出生的年代,你能選擇嗎?不能!命在你出生的時候就已經註定瞭!

  運即運作,就是我們對自己人生的運作。如果自己比作一款高等產品的話,就包括瞭這個產品的價值塑造,具體定位,市場營銷,售後服務等一系列的統籌安排。出身名門的茅臺酒當然風光八面,但出身草根的稻花香卻另辟蹊徑,也躋身名酒之列。人也一樣,事在人為,我們不是命運的承受者,可以是命運的創造者。

  如何創造?源自於我們一次次的主動選擇。

  如何選擇?為何有人總是做出最好的選擇,有人卻總是與好的選擇擦肩而過?是什麼在操控我們選擇的按鈕?

  有這樣一個故事:

  曾經有個亞洲鞋廠想去開發非洲的市場,他的老板先派瞭甲去瞭非洲,甲到瞭非洲他看到瞭非洲人都是赤腳的,他馬上給老板打電話,他說老板非洲人都是赤腳的,不穿鞋的,我們這裡沒有市場的。於是他便打道回府瞭。
  隨後老板又派瞭乙來開發非洲市場,他同樣看到瞭非洲人都是赤腳的,他於是馬上給他的老板打電話,他說老板:你趕緊生產鞋子,非洲這邊都是不穿鞋子的,這邊有很大的市場,你把鞋子運過來肯定會有很大的利潤空間。
  老板又派瞭丙去瞭非洲開發市場,丙來到非洲之後呢,他首先做瞭一個非常詳細的市場調查,他不但瞭解瞭非洲人的腳型特征,還瞭解瞭非洲人的生活風俗和習慣。隨後在他市場調查完之後呢,他給瞭他老板打瞭個電話,他說老板,你照我給你反饋的信息,量腳定制出適合非洲人所穿的鞋子。然後給我運到非洲一些樣品。

聰明的朋友,相信你一看就知道。處在同樣的環境下,三人的對市場的判斷與響應完全不一樣:甲不會從非洲賺到一分錢;乙賺到瞭;丙則大獲全勝。這三個人的命運看起來是不是很不一樣啊?!那麼是什麼導演三個人完全不同的命運?

  在這裡黃老師指指大腦說,在我們的信念價值觀系統,是我們大腦中的思想藍圖,是一種解讀發生在自己身上事件的能力,這種能力的直接體現出來的表現形式就是一次次的選擇。


教練個案示范

  如何讓我們擁有良好的思想藍圖,擁有可以讓我們擁有好命運的信念價值觀系統?!我們又該從哪裡做起?團長繼續慢慢道來:

  1 、接受

  當人生不如意、感覺自己命運很差時,很多人會怨天尤人,抱怨環境、抱怨生不逢時、抱怨為什麼爸媽不是有錢人等等。通過上面的分析,我們知道命是沒有辦法改變的,因此我們必須先接受這些既定事實。一味的拒絕和抱怨隻會讓命運朝更壞的方向發展。唯有接受我們不能改變的,放下這些內心的糾結和掙紮,才能解放我們自己,把生命力放在更有建設性的未來,輕松上路,才可能有未來!

  改變我能改變的,接受我不能改變的,通過智慧讓我分別這兩點。

  2、給自己一個身份定位,然後堅信不疑。這是運籌人生的出發點和根本點。

  當爸爸對兒子說:孩子,好好讀書,將來找個好工作。這句話已經賦予那個孩子一個打工者的身份,因此孩子產生一個信念:讀書就是為瞭找工作,所以孩子以後就隻可能為別人打工。如果你對兒子說:孩子,好好讀書,將來很多人靠你吃飯呢!這樣,孩子以後可能會以一個老板的身份出現,因為他的信念就是將來有很多人靠我吃飯。

  這不是個玩笑!

  我是個什麼樣的人?我要成為什麼樣的人?!給自己的一個答案,不管這個答案是主動設計還是被動植入的,隻要你相信瞭他,你的命運大戲就按照這個身份開演瞭!

  3、檢視思想,優化命運。

  給自己一個機會,好好做一個全面而深入的檢視:檢視我們的思想藍圖。

  過去我做瞭些什麼讓我有瞭現在的人生?是什麼讓我做瞭那些選擇?那些是我想要的嗎?我到底要什麼樣的人生?那樣的人生該具備那些要件?達成那些要件我要有什麼樣的思維藍圖?我要做出什麼不同的選擇?

  我們會定期清理廠房、電腦、甚至書桌,但我們命運的總指揮部:我們的大腦,我們的思想藍圖,我們也有定期檢視和優化嗎?黃老師意味深長地問大傢。

  當我們做到這些的時候,再回過頭來看看我們的企業運營!

  當一個能把自己人生運營很好的人,運營企業根本就是小菜一碟,因為運營企業就是運營自己的人生。企業運營的混亂,孩子教育的失敗,夫妻關系的惡化,一切都是我們內在世界的外顯。當我們內在變瞭,其它的就如影隨形,馬上改變。

  我們可以通過看書讀報來提高,可以通過請求高人指點,也可以通過參加課程訓練來改善。總之,上天讓我們繼續活著,就一定有他的安排。活著就應該是讓我們、他人和世界變得更加美好!

  還記得美國的那對雙胞胎兄弟嗎?還記得那擁有高學歷卻貧窮的窮爸爸和中學就輟學的富爸爸嗎?命運靠自己運籌,難道不是這樣嗎?!最後,我們分享一些現場同學的由衷感悟,他們在運籌自己人生。在課程中他們多瞭方法,多瞭自信,多瞭覺察,多瞭決定。相信他們的人生會因此而不同,祝福他們。(中國NLP學院網絡部客服賀芝芳從課程現場發回的報道)


現場

  現場聲音:

  在管理員工的時候,我以前遇到這樣的問題:員工有什麼問題處理不瞭扔過來的時候我都會自己處理,這樣搞得自己很累,現在學瞭這個課程以後我學會瞭很多方法,去引導他們自己解決問題。同時對員工多瞭一份信任,這樣員工的積極性也起來瞭。同樣處理傢庭關系也是,非常實用。老師不僅講瞭理論,還講瞭很多隱喻,讓人特別容易接受,你要是一味的講理論是沒有人要聽的,所以這點非常好!

  ——昆明趙澤龍(服裝行業)

  這個課程給我的感動和收獲太多瞭,以前教育孩子顯得特別簡單和粗暴,學瞭教練四部曲才發現首先應該接納和肯定孩子,這些我以前都不會做的。管理員工也是,以前我就直接告訴他們答案,現在我會運用教練技術的一系列問話來引導他們自己尋求解決方法,我現在就已經在開始用這些瞭(很興奮地從手機裡翻出一條短信給我看,是他成功教練一個員工解決問題的短信對話)。

  ——深圳陳政(軟件行業)

  我覺得課程很好,很有用。通過這些學習,能發現自己很常見但從未留意到的一些小問題,最主要可以學到很多技巧來解決這些問題,改進不足。老師也很好,團長講課很柔和,從始至終都會很淡定,讓人很相信他,很願意跟他學。學完這個課程回去以後,我一定會好好梳理一下自己,將學到的技巧充分應用起來!

  ———佛山陳業燕(五金行業)

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現場




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