“微積分男孩”母久健正在做試卷記者張英男攝
吉林省孤兒職業學校教學樓二樓最東側是高三的教室，由於進入考前自由復習階段，幾位學生把桌椅搬到走廊的背陰處，安靜地看著書。 推門進入教室，學生們有的在聽英語聽力，有的在做練習。教室後側的黑板上有孩子們隨手的塗鴉。“滴答滴答，我的青春就這樣過去瞭！” 初三時就開始自學微積分 “很多人對我們的認識有偏差，其實，我們和正常的孩子沒什麼差別，不過是沒有爸爸、媽媽，其他的都一樣。”母久健不介意在記者面前談自己的身世，他1993年出生，不知道自己的生日，13歲時來到這裡，今年高三。 母久健喜歡數學，“我們平時都是解決正方形、三角形這些由直線組成圖形的面積，那曲線組成的圖形呢？”為瞭解決曲線下面積的問題，他在初三時就開始自學微積分，現在已經自學完大二數學。 尋高人探討K乘方冪等和問題 母久健的高中數學老師很欣賞他在數學方面的天賦，並被他的這份執著打動，於是就找到瞭東北師范大學數學系高教授的地址，母久健滿懷希望地給高教授寫瞭一封信，可是久久沒有回音。“那是高一，當時學校正好搬遷，高教授看到我的信，對我也很感興趣，就按照原來的地址打電話去找，可是已經找不到我瞭。”母久健說。 不過，母久健和高教授的緣分還沒斷，高三時，他再一次聯系到高教授，高教授希望他能通過自主招生的途徑到東北師范大學讀書，“自主招生最多降30分，可以我的成績還是去不上，因為英語不好。”最後一次模擬考試母久健考瞭466分，英語隻有20多分。 記者在該班瞭解到，好多孩子都是英語成績不好，“多數人都有過休學經歷，或者是來自貧困農村，英語底子差。”母久健說。 癡迷於數學的母久健想通過本報尋找數學高人，跟他探討K乘方冪等和問題，“網上有人給出的答案是1、2、3、4、5、6、7、8、9、11，我驗證出來的是1至12。”他說。 20名考生每人一件紅上衣 這個班裡，叢文、叢武是一對雙胞胎兄弟，弟弟個性要活潑一些，話多一些，成績好一些，哥哥已經取得瞭藝術加試的合格證，“最大的願望就是我和小哥都能順利地考上大學。”叢武說。 記者瞭解到，該校高三共有33名學生，13名學生已經提前被長沙某職業技術學院錄取瞭，還有20人參加高考，其中三人是體育生，三人是藝術生。班長肖強英語成績不好，他選擇不參加高考，直接去那傢職業院校讀書，“我選的是民政管理和人力資源管理兩個系，還不知道能去上哪個呢？”肖強說。 賈輝是吉林省孤兒職業學校高專部主任，昨天吃午飯前，他特意來到高中部教師辦公室，看看給即將高考的學生們準備的新鞋。 “光看鞋號不行，要讓孩子們試，不合適的馬上就換。”賈輝對負責的劉偉老師說。 “今年20個孩子參加高考，我們為每一位孩子都準備瞭一套新行頭，男孩子的是T恤和短褲，女孩子的是襯衫和裙子，上身都是紅色的。”劉偉對記者說。 “我們這裡基本都是文科生，所以考點主要集中在兩所學校，班主任王慶鵬去給孩子們找中午休息和吃飯的地方去瞭。”劉偉告訴記者。 “我們都是陪考的傢長，所有父母該做的，都由我們來做。”劉偉2003年就到該校工作，雖然不帶高三，但陪考她一年不落，今年已是第8年瞭。（來源:新文化網-新文化報）
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