2012美國數學建模競賽成績揭曉

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近日，2012美國大學生數學建模競賽成績揭曉。西交利物浦大學92個隊參賽共獲一等獎4個、二等獎21個、三等獎67個，獲獎總數再創新高。 　　 　　值得一提的是，今年西交利物浦大學首次有7個隊參加交叉學科建模競賽（ICM），該賽事要求參賽者具有運用數學模型解決跨學科問題的能力，同時對利用計算機處理大批量信息的能力也有著更高的要求。最終西交利物浦大學有6支參賽隊伍獲得ICM類二等獎，該獲獎比例在全國各高校中名列前茅。 　　 　　美國大學生數學建模競賽（MCM）是數學建模領域內的國際性權威賽事，由美國自然基金協會和美國數學應用協會共同主辦，美國數學學會、運籌學學會、工業與應用數學學會等多傢機構協辦。自1985年以來，美國大學生數學建模競賽已經成功舉辦28屆，大賽每年吸引瞭包括哈佛大學、麻省理工學院、北京大學、清華大學等著名高校的優秀學生參與獎項角逐，2012年吸引瞭來自全球各高校的3000餘支隊伍參加。 　　 　　美國大學生數學建模競賽分一般類型（MCM）和交叉學科（ICM）兩類，今年的賽事於美國東部時間2月9日晚上8點在全球通過網絡準時開始。MCM今年共設兩個題目：關於樹葉分類與重量計算的A題《TheLeavesofaTree》，關於漂流時間安排與河流容量計算的B題《CampingalongtheBigLongRiver》。ICM的賽題是C題：從網絡通訊記錄中找出潛在作案同謀《ModelingforCrimeBusting》。參賽學生3人組成一隊，任選其中一題，利用建立數學模型的方法解決實際問題。大賽不僅要求參賽選手具備紮實的數學、計算機和論文寫作功底，同時對其學術英文表達水平等也提出瞭相當高的要求。 　　 　　西交利物浦大學本著“自願參與、自行組隊、不選拔、不排除”的原則，積極為學生搭建參與此高水平國際賽事的平臺。“美國數學建模競賽為學生們提供瞭一個培養數學學習與應用能力的機會，相較於比賽成績，我們更看重的是學生在比賽過程中得到的鍛煉機會。學生們能在短短四天的時間內從問題分析到搜集資料再到提出解題思路，並完成高質量的參賽論文，充分發揮瞭他們的能動性與創造性，鍛煉瞭他們對知識的整合能力與靈活運用能力。同學們的參賽論文能得到國際評委的認可，更是對學校培養國際化人才的肯定與鼓勵。特別是首次參與交叉學科這樣難度大的比賽的幾個隊，能在於眾多強手的競爭中脫穎而出，獲得這樣好的成績，實屬難能可貴”西交利物浦大學數理中心主任劉剛博士表示。 　　 　　西交利物浦大學大二金融數學專業的施怡蘭同學與隊友獲得瞭本次大賽一等獎，她在開心之餘表示，“數學知識的實際應用對我來說確實是一個比較大的挑戰，這次比賽和中學時的數學競賽完全是兩碼事，MCM對我們應用數學知識的靈活性、原創性和實用性等都提出瞭更高的要求。這也鍛煉瞭我們今後對創新意識的培養以及考慮問題的全面性與深度性。” 　　 　　康雨同學今年終於圓瞭一回“建模競賽夢”，大三電氣工程及其自動化專業的他去年臨時未能參賽。雖然本次比賽隻獲得瞭三等獎，但他認為，“重在參與，我以前學的是工程數學，對建模領域並沒有多少瞭解，通過這次比賽，我拓寬瞭對數學應用知識的瞭解，參賽過程對我來說就是一種學習與提升。” 　　 　　自2008年開始，西浦學子已經連續五年在美國大學生數學建模的國際舞臺上綻放精彩。同學們的參賽熱情高漲、參賽人數逐年增加、參賽成績更是穩步提升，全美數學建模競賽已經實實在在成為瞭西浦學生的“明星賽事”。通過參加該項賽事，西交利物浦大學湧現出瞭一大批具有較強數學應用能力的優秀學生，對學校培養具有國際視野與競爭力的高水平優質人才起到瞭極大的推動作用。（來源：中國教育新聞網江蘇頻道） Tags: 數學補習 | 補習社 | dse數學 | 數學最強 | 太子補習社