鄉村的小女孩也期望有一雙“紅舞鞋”

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鄉村的小女孩也期望有一雙“紅舞鞋” CFP供圖　　每年11月20日是國際兒童日。全社會為促進兒童福利和教育等事業的發展，一直做著多方努力。但誰又能想象，我國兒童可享受的校外教育資源目前仍非常匱乏，僅以廣州鄉村兒童為例，有最新數據顯示，能經常在校外接觸藝術教育課程的學生比例還不足1%。羊城“小市長”代表黃紀瑩呼籲：更多的藝術老師能下鄉“傳藝”。 　　26萬鄉村孩子 　　沒接觸過校外藝術教育 　　日前，廣州發佈《廣州鄉村兒童藝術教育狀況的調查報告》。這是一份由廣州市兒童活動中心、廣東工業大學以及第八屆羊城“小市長”代表聯合組成的調查組，從今年暑假以來，歷時5個月，深入廣州教育機關、鄉村及多所小學開展完成的社會調查。 　　截至2011年年底統計到的全廣州819771名在校小學生中，鄉村在校小學生有27萬多，約占全市33.4%。調查顯示，鄉村小學生校內接觸藝術教育的比例達到93.7%，而校外接觸藝術教育課程則僅有0.9%。這將意味著，廣州當前有約25萬的鄉村兒童還沒接觸過校外藝術教育。 　　67%的鄉村學生 　　渴望接受更多藝術教育 　　調查發現，事實上，願意接受校外藝術教育的鄉村兒童比例高達92.6%，82.7%的鄉村兒童也意識到接受藝術教育課程有利於自身的成長與發展；約67.1%、近18萬的鄉村兒童表示非常渴望接受更多藝術教育。 　　調研還顯示，廣州鄉村學生的父母受教育程度普遍不高，接受大專以上高等教育的不足10%。鄉村兒童的傢長難以對子女進行藝術熏陶。 　　“小市長”呼籲： 　　藝術老師下鄉“傳藝” 　　羊城“小市長”代表、來自從化的黃紀瑩參與瞭此次調研，她認為，鄉村的孩子不是沒有藝術興趣，而是缺少藝術的啟蒙和教化；不是沒有藝術細胞，而是缺乏藝術熏陶和教育。他們也渴望獲得跟城裡的同齡人一樣公平接受教育的權利。 　　“教育公平是體現一個城市公平正義最重要的指標，而隻有在公平正義的社會秩序和氛圍裡，城市才能快速發展，社會才會更加和諧、更加幸福。”借著人們對第23個國際兒童日的關註，黃紀瑩希望能通過媒體向社會發出呼聲：鄉村兒童渴望獲得接受藝術教育的權利，希望更多的政府部門、社會組織、愛心人士重視鄉村兒童藝術教育；期待有更多的藝術老師能利用假期下鄉支教“傳藝”，開展藝術培訓。記者 黃玉傑通訊員 梁慕枝 鄧維蔚（羊城晚報） Tags: 化學補習, 補習化學, 化學課程, Chemistry補習, 小班教學, 佐敦補習社, Dse化學, Chem Regular Course, 專攻化學, 化學最強, 化學科筆記, 化學補習社, 中學補習, 補習社, 補習中心, Element, Chemistry