takiguch: 色情教育是否應入國傢教學大綱？

2014年10月13日星期一

化學補習,補習化學-色情教育是否應入國傢教學大綱？

許多青少年時常瀏覽色情內容。這會影響他們的性觀念和戀愛觀嗎？

英國全國校長聯合會（The National Association of Headteachers）指出，應讓適齡小學學童瞭解學習色情內容，由此引來各種聲音。

英國全國校長聯合會周三（24日）呼籲，把色情內容影響力教育列入國傢教學大綱，教授十歲以上學童有關色情內容的知識。

呼籲

此呼籲並非空穴來風。

全國校長聯合會的政策顧問希安·亨弗裡斯（Sion Humphreys）和BBC電臺1指出，越來越多的年輕人在網上接觸有關性的信息，而且目前的小學性教育大綱已過時。

“孩子們現在在一個公開的充滿性的世界成長，很容易就能接觸色情內容。他們需要技巧來應對。老師們應該開設關於色情內容影響力的課程。”

“我們會把色情內容的影響力作為國傢課程中個人社會健康教育計劃的一部分，支持教授適齡學童。”

亨弗裡斯認為，此課程應在小學開設，課程內容依據年齡而定。

爭議

但是，此呼籲也引起瞭英國社會的廣泛爭議。

全國教師工會（the National Union of Teachers）對此並不贊同。他們認為從小學開始教授色情內容為時過早。學校是否應教授色情內容應該先問學生願不願意。

當然也有支持的聲音。

來自給7000多名孩童上過性教育課的“傢庭生活”慈善會（the charity Family Lives）的裡昂尼·霍奇（Leonie Hodge）說，讓孩子瞭解色情內容十分重要。

她說，現在90%的孩子都有智能手機，年輕人從小就被色情內容圍繞著，這是逃避不瞭的。

霍奇堅信，學童應該瞭解色情內容和現實中的性的區別。

這一觀點得到瞭網絡企業傢辛迪·蓋洛普（Cindy Gallop）的認同。她已經建立瞭一個網站，專門比較“色情世界” （porn world）和“現實世界”（real world）裡的性。

分清界限

她在2009年TED（Technology, Entertainment and Design）大會上曾發言道：“模臨兩可的概念，自由地接觸在線色情內容，社會不願討論性，這都導致瞭色情內容最終變成瞭默認的性教育。”

其他反對者也認為，色情不是正常的性。關鍵的顧慮是青少年的所見能塑造他們的個人生活，包括他們的成年性生活。

“網絡媽媽”網站（Netmums）的創始人希爾本·弗裡加德（Siobhan Freegard）認為，母親們在電腦上遇到色情內容經常驚慌，她們很歡迎學校的支持。母親們也強烈感到父母有責任保護子女並教育子女性知識

“單身媽媽可能不知道該怎麼和她十幾歲的兒子交談。單身爸爸可能不知道怎麼和女兒開啟這個話題。最好的解決方式就是學校和父母一起合作。” 弗裡加德認為。

有趣的是，英國全國保健服務（NHS）為青少年推出一個新的性教育網站，但因內容太過露骨遭到批評。傢長們還批評NHS的免費性教育網站和智能手機小軟件讓小至13歲的未成年孩子接觸露骨內容，讓青少年“性探索”合理化。

目前，英國教育部（The Department of Education）還沒對此進行評論，但是表示學校可自主決定他們如何開設性教育課程。

事實

盡管目前沒有明確統計數據表明有多少學童上網接觸過色情內容或者接觸頻率是多少，2011年歐盟一份廣泛調查顯示，9到16歲的青少年中，有25%看過色情圖片，11% 上過黃色網站。另外一份調查顯示，16至18歲的青少年中，三分之一在學校裡用手機瀏覽色情圖片，而且每月至少好幾次。

普萊茅斯大學（the University of Plymouth）和英國更安全互聯網中心（the UK Safer Internet Centre）的調查發現，三分之一的16至24歲的年輕人承認色情內容影響他們的戀愛關系。

目前，提供性教育和戀愛教育的個人社會健康教育計劃（Personal Social Health Education programme）在英格蘭還不是必修課程。英國高中有基本生理課，但是否提供性教育則由學校自主決定。

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