數學大師被小學奧數題難住 不贊同小學生學奧數

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菲爾茨獎得主安德烈·奧昆科夫 　　問：1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6……前500個數的和是多少？ 　　 　　答：這個數列的前500項是：1、2、3；2、3、4；3、4、5……；165、166、167；166、167、168；167、168。 　　 　　解法一：這個數列裡有1個1、2個2、2個168、3個3、4、5、……、165、166、167，所求的和=1+2×2＋2×168+3(3+167)÷2×165=42416。 　　 　　解法二：把1、2、3；2、3、4；3、4、5……；165、166、167；166、167、168；167、168寫成三個數列：1、2、3、165、166、1672、3、4、166、167、1683、4、5、167、168這樣，所求的數列的和就等於上述三個數列的和，也就是：(1+167)÷2×167+(2+168)÷2×167+(3+168)×166÷2=42416。 　　 　　1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6……前500個數的和是多少？這是一道小學奧數題，可鼎鼎有名的數學傢也沒能一下子解出答案。昨天下午，菲爾茨獎得主安德烈•奧昆科夫來到南京大學，對中國小學生拼命學奧數感到十分不解，他本人就從來沒有參加過這類數學競賽。而那些太難、太刁鉆的題目，很可能傷害瞭孩子們學習數學的興趣。 　　 　　“我從沒拿過奧數競賽獎” 　　 　　奧昆科夫是俄羅斯數學傢，2006年獲得最著名的世界性數學獎——菲爾茨獎。這個獎項的獲獎難度甚至超越瞭諾貝爾獎，從1936年到2006年僅有50人獲得，也有人將它譽為數學中的“諾貝爾獎”。 　　 　　可這樣一位享譽全球的數學大師卻告訴記者，他從來沒有上過奧數，也沒有參加過數學方面的奧林匹克競賽。在俄羅斯，沒有專門培訓學生上奧數的機構，他自己也從來沒有上過任何特別的學校，進行過數學方面的特別訓練。“事實上，我上高中時，反而對社會科學很感興趣。我參加過一次德語奧林匹克的競賽，還有兩次經濟學方面的奧林匹克競賽，可數學的倒一次也沒參加過。” 　　 　　對現在的中國小學生拼命學奧數，奧昆科夫很不贊同。“做太難的題目反而會傷害孩子們學習數學的興趣。”就如同自行車，對人們來說是好的交通工具，但是並不能強求每個人都喜歡騎車、必須騎車，或者是被強迫著參加自行車比賽。 　　 　　他還告訴記者，他有兩個女兒，他就沒有特別培養過女兒對數學的興趣。小女兒經常在數學方面會遇到一些難題，他和夫人都會幫助她去解決，但從來沒有刻意讓她做難題。“興趣有時候是自然而然地就有瞭，不是靠外界去影響他，培養的。” 　　 　　小學奧數題一時沒算出來 　　 　　聊瞭半天奧數，記者掏出瞭提前準備好的一道小學奧數題，讓這位數學傢來試試看。“Surprise!(驚訝、意外)”聽說記者要他現場解題，他哈哈大笑起來，卻沒有拒絕的意思。 　　 　　“題目是這樣的，1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6……問：前500個數的和是多少？”粗粗聽瞭一遍題，奧昆科夫露出輕松的笑容，“哦，很簡單。”記者把題目遞給他，並給瞭他一張草稿紙。抿著嘴，他低著頭把題目仔細看瞭幾遍，卻遲遲沒有動筆。等瞭幾分鐘，記者還沒看到他算出答案。正在納悶中，就見奧昆科夫有些不好意思地笑瞭，“呵呵，我能不能不做這道題，感覺我現在的思路比較混亂……” 　　 　　看來，要想在很短的時間內算出奧數題的結果，對這位大數學傢而言也不是太容易的事。 　　 　　 Tags: 數學補習 | 補習社 | dse數學 | 數學最強 | 太子補習社